Escuela internacional de
consumos digitales cuidados

Acerca de Nosotros

1 ¿Quiénes somos?

Somos un equipo transdisciplinar dedicado a la capacitación y sensibilización sobre consumos digitales problemáticos. La conformación de saberes y trayectorias del equipo apunta a la intersección de los campos de la Comunicación y Estudios Culturales, la Salud mental, el Juego y la Educación.

2 ¿Qué proponemos?

Orientamos y acompañamos a organizaciones sobre las transformaciones de las infancias y juventudes inmersas en la cultura digital con conectividad desde una mirada de derechos y con perspectiva clínica. Promovemos charlas de sensibilización y pactos digitales comunitarios.

3 ¿En qué consiste nuestro trabajo?

Oficiar como traductores, es decir, posibilitar conversaciones, para quienes estén interesados en aproximarse a los conceptos complejos y novedosos de la digitalización, a la especificidad de los nuevos dispositivos y a las potencialidades expresivas de las generaciones actuales.

4 ¿Cómo trabajamos?

Promovemos espacios de formación a través de contenidos interactivos enfocados en el ejercicio de los derechos digitales y en la promoción de entornos más saludables. Ofrecemos referencias, regulaciones y manifiestos actuales sobre estos temas.

¿Qué hacemos?

Charlas de Sensibilización

Charlas sobre las transformaciones de la subjetividad en infancias y juventudes ante los dispositivos digitales. Promovemos un acercamiento situado mediante casos actuales derivados de investigaciones de Estudios Culturales en la instancia de reconocimiento.

Pactos Digitales Comunitarios

Facilitamos procesos para lograr recomendaciones colectivas sobre el uso de dispositivos digitales. Nuestro objetivo es cuidar y prevenir problemáticas actuales a través de acuerdos comunitarios y metodologías de intervención situadas.

Producción digital interactiva con Perspectiva de Derechos

Diseñamos interfaces que reflexionan sobre los derechos digitales (Observaciones 25 y 16 ONU). Desarrollamos software abierto que prioriza la privacidad y la experimentación inmersiva, rechazando mecánicas adictivas o de competencia para potenciar nuevas narrativas no lineales.

Investigación y Escucha Cualitativa

Promovemos investigación de campo y entrevistas en profundidad en la Instancia de Reconocimiento y los Estudios culturales latinoamericanos para conocer cómo las interfaces transforman los modos de ser y estar en el mundo de las generaciones acuales. Aplicamos focus groups y diseño UX para ampliar los horizontes sensibles de las nuevas generaciones a través del diálogo y el reconocimiento.

Sobre Nosotros

Carolina Di Palma

Carolina Di Palma

Directora y Especialista en Cultura Digital

Directora y candidata a doctora en Comunicación (UNLP / UFF Brasil). Magíster en Comunicación y Educación. Especialista en estéticas, tecnologías de comunicación, infancias y consumos digitales problemáticos. Ex responsable de proyectos de convergencia digital en Pakapaka TV Pública (2010–2024). Docente universitaria y asesora en salud mental y cultura digital en diversas provincias argentinas.

Gonzalo Sanguinetti

Gonzalo Sanguinetti

Psicoanalista

Psicoanalista. Licenciado en Psicología (UBA). Maestrando en Estudios Interdisciplinarios de la Subjetividad, con investigación sobre poesía y hospitalidad. Ex referente regional en dispositivos territoriales comunitarios (Sedronar). Docente universitario en Teoría y Técnica de Grupos. Editor y autor en Revista Adynata. Integrante del Consejo Federal por el Derecho a Jugar.

Mariana Speroni Aguirre

Mariana Speroni Aguirre

Artes

Comunicadora social y Magíster en Estética y Teoría de las Artes (UNLP). Docente universitaria y de nivel terciario en artes y ciencias sociales. Coordina investigaciones sobre fotografía, cultura visual y artes contemporáneas.

Mariana Evangelina Impari

Mariana Evangelina Impari

Psicoanalista

Licenciada en Psicología (UBA). Formación clínica en hospitales públicos, atención primaria y dispositivos estatales. Especialista en psicoanálisis lacaniano, arte terapia y artes escénicas. Coordina grupos de investigación sobre psicoanálisis, metaverso y tecnologías inmersivas. Directora teatral y mentora en residencias artísticas. Atención clínica particular.

Cintia Taddeo

Cintia Taddeo

Psicopedagogía y Neurociencias

Licenciada en Psicopedagogía. Especialista en Neurociencias y Educación. Docente en niveles inicial, primario y educación de jóvenes y adultos. Experiencia en gestión educativa, docencia universitaria y evaluación académica. Integra investigaciones sobre primera infancia y prácticas psicopedagógicas orientadas a la articulación entre teoría y práctica educativa.

Victoria De Napoli

Victoria De Napoli

Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social (UBA) & Escritora

Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social (UBA), con más de diez años de experiencia en comunicación y procesos educativos en organizaciones. Es escritora y poeta oral, con participación en slams internacionales y dos libros publicados. Su trabajo explora la construcción de sentido en la intersección entre lo humano y las nuevas tecnologías.

Joaquina Corte Oliver

Joaquina Corte Oliver

Maestra de arte y Especialista en Expresión Corporal

Maestro de arte orientación expresión corporal (Escuela de danza clásica de Bahía Blanca Alba Lutecia). Diplomatura en Cuerpos expresivos en la diversidad (Universidad Nacional de Villa María). Formación continua en el Método consciente para la técnica del movimiento (Fedora Aberastury).

¿Por qué formarse en la Escuela de Consumos Digitales?

Brindamos un marco teórico-práctico situado en la realidad latinoamericana para comprender y actuar sobre las nuevas subjetividades on-off line.

Perspectiva Clínica, de Derechos digitales y de los Estudios Culturales

No nos quedamos en la técnica. Analizamos la transformación cultural de los algoritmos, las opciones predeterminadas de las interfases y los formatos en la salud mental y la subjetividad, garantizando siempre el enfoque de derechos de las infancias y juventudes.

Trayectoria Producción de narrativas interactivas y convergencia digital y consultoria de articulacion

Contamos con más de 15 años de experiencia real produciendo contenidos interactivos y asesorando a organismos públicos de salud y educación en la región.

Metodología de Intervención Situada

Transformamos la teoría en acción a través de la implementación de "Pactos Digitales Comunitarios" en los territorios Son dispositivos diseñadas para crear entornos de uso y consumos digitales cuidados. Los pactos digitales elaboran una serie de recomendaciones basados en un trabajo previo investigación situado con entrevistas en profundidad desde el punto s de vista de los Estudios culturales latinoamercanos.

Persona leyendo en la Escuela de Consumos Digitales